以持咒等方法，召引不可测知的神秘力量，改变原本的状况，此技称为「咒术」。
这只是一种概念解释。
要追究咒术的来源和历史，关系最大的可能是平安时代阴阳术的分支。
在现代咒术界，通常把人类负面情绪聚集成的怪物称为诅咒，日本每年超越1万以上的人，都是为其所害，但有危害也有制止危害的方法。
简单说就是以毒攻毒。
控制自身负面情绪，从中提取出力量，通过这种力量的运用，对诅咒进行攻击，来达到消灭诅咒的目的，对咒力的运用即为咒术，提取出的力量就是咒力，拥有运用咒力才能的人，被称作术师。
当然，不是所有人都拥有这种才能，事实上大多数人都看不到诅咒，小部分无法运用咒术但可以观测到咒灵的非术师则作为『窗』在活动。
术师的水平不一，选择的职业也不一样，能力强的术师会进行评级，作为咒术师参与袱除诅咒的危险任务。而不擅长战斗的术师会选择成为辅助咒术师活动的『辅助监督』，其工作内容包括但不限于开车、上课、联系处理各种事务、设置屏障隐藏咒术痕迹，监督咒术师工作等。
名字带个监督，却根本管不了咒术师。
【疯子，都是群疯子！！我不干了！！】
如此控诉辞职的人不在少数。
【和诅咒沾边的能是什么好职业。】
——也有一些咒术师如此告诫作为辅助监督活动的后辈。
此外有时咒术师在一定情况下会被认定为诅咒师。
至于二者的区别...
“把诅咒打成稀巴烂的是咒术师，像疯狗一样到处咬人的就是诅咒师。”
“这样未免太不严谨。”
黑发少年表情带着一丝不赞同。
“嘛，总之都是杂鱼就对了。”
“......”
他是不是没考虑到自己也是咒术师？
“辅助监督上课是这么教你们的?”
留着寸头的男人站在讲台上，眉毛皱成倒八字，用双臂撑着讲台质问教室中三人里的两人。
“这可是我的经验之谈！”
“实践，大于理论。”
听起来似乎有理有据。
“那悟你这次把任务报告实践一下。”
“不许让杰代写。”
老师顿了顿，补充道。
“哼。”
白发少年对此很是不满。
“所以，这次的任务是什么?”
“听好了，这次的任务有两个可能性。”
马上要讲到重点，面容刚毅的人民教师正了正神色。
“可能性?”
以往的任务只会指定任务目标，【可能性】这词还是第一次出现。
“没错，首先你们需要确认目标高中里是否藏有术师！这条可以交给悟，他能分辨出术师和非术师。”
“果然这种时候还是要靠我。”
“如果有，就找到，控制住并且不要让对方跑掉，这条需要杰你配合。”
“我知道了老师。”
三人都无视了前面某句话，两个继续听，一个继续讲。
“其次，如果是术师做的，对方不一定是诅咒师。”
“不是说造成了很多学生被诅咒侵蚀?”
黑发少年有些诧异。
“是被诅咒侵蚀了，但所有人都保持在一种刚好不危及性命的程度。”
教室中从刚才起就一言不发的少女回答了对方的疑问。
咒灵是咒力的聚合物，会用诅咒侵蚀人类。
被诅咒侵蚀的人，具体表现为身上出现紫色或者黑色的小眼睛，简单说就是一种特别的“中毒”，程度严重的足以致死。
而咒灵的外表就像深海的鱼类，没有光的地方可以随便长长，很是恐怖，总是多几只手或者是其他的东西，值得庆幸的是除了少数特殊的和处于濒死状态的人，大部分普通人一般不可见。
如果能看见，咒灵对普通人来说，无疑是精神上的强烈打击，越害怕，人们越会散发出负面情绪，从而也更加吸引咒灵。
这是一种恶性循环。
“你们以后也会遇到这种情况，听好了，这是很重要的事。”
“『咒术师和诅咒师最大的区别在于能否坚守正义！』”
“呜哇～老师又在说一些让人起鸡皮疙瘩的话。”
声音的主人吐舌，露出了【恶心】的表情。
“咚！”
热血人民教师暴击讲台，造成了1点伤害。
“悟，老师说的没错，能力越强，越是要遵循善恶的底线。”
“术师的正义在于保护非术师，依仗自身的强大欺负弱者，只是为了满足自己的虚荣心罢了。”
“嘁。”
叛逆的某人撇撇嘴，干巴巴地应了一声，难得没有多呛两句。
“也就是说那家伙做这种事只是想找个乐子喽。”
“不管怎么说，把普通人和咒灵在一个房间里关一晚上还是很恶劣的行为。”
普通人看不见咒灵，但咒灵可以碰到人类，撇去特殊情况，对其中几个看不见的人来说应该相当于闹了一晚上的鬼。
“会对学校留下心理阴影吧~，以后能不能去学校都是个问题。”
眼下有一颗泪痣的少女，拿着钢笔敲了敲桌子，说着不太乐观的事情，语气却很欢快，有种事不关己的态度。
“夏油，你看过那些人的笔录了吗？”
她用钢笔指向了黑发少年。
“看过了，有一点很在意。”
“我说，这个日向葵是谁?”
从调查报告中的笔录部分发现端倪，白发少年说出其余两人的疑惑。
“这就是第二个可能性。”
话音落下，讲台上的老师将一张新的报告递给对方。
*
“喂。”
白发少年伸手随便抓了个人过来。
“你们这层楼有没有一个黑色的，长头发的女生?我们找她问点事。”
语气算不上礼貌，每个字都带着咄咄逼人的气势。
“黑色?有...有好多...。”
被抓住问话的人显然没有遇到过这场面，吓的结巴了起来。
眼看着周围人的目光逐渐由好奇向害怕转变，一旁的黑发少年有些头疼：“...没有更确切的形容了吗？”
这所高中到处都是黑色长发的女生，但显然不是两人所要寻找的。
“脸，大概这么大。”
比划了一个西瓜。
“刘海，这么长。”
比划了一条黄瓜。
“...请不要在意，他有点脸盲。”
为了达成任务，黑发少年耐心地再次瞎说，他“脸盲”的同伴在一旁撇了撇嘴。
“真麻烦，到底跑哪去了。”
赶到教室走廊的时候，看到的女生已经不在了，不过这也更加证明了一件事。
“那个家伙，一定有问题。”
“还是过于显眼了。”
有可能是认出高专的校服，也可能是察觉到什么，总之对方现在躲了起来，有再厉害的制敌能力，搜寻不到目标也无法发挥。
“咒力的残秽呢？”
“没，什么都没有。”
“那应当还在学校里。”
进入学校后，黑发少年对辅助监督提出了看好大门的委托，若有符合条件的人出了校门，会第一时间联系他。
“你...你们说的人，有没有其他的特征?”
被抓住问话的男生哆哆嗦嗦，跑不了，也回答不上来问题，为了解放自己被揪住的衣领，鼓起勇气尝试。
“你倒是挺努力，我想想。”
“啊，看起来没什么朋友的样子。”
“......”
黑发少年他不觉得这种形容能让男生定位出是哪个人。
“......那个。”
旁边围观的一位女生发出声音。
“你说的那个女生长的好看吗?”
“好看吗？”
白发少年扭过头问黑发少年。
“?问我?”
他又没有特别的眼睛，隔那么远，根本看不清对方长什么样。
“如果长的像硝子的话，应该是好看的。”
对于外貌的评价，没有确切的概念，所以他只能就近找个例子。
“算是吧，凭这个能找出来人嘛？”
“长的好看，没有朋友...”
显然这几个形容词让周围人有了共鸣，围成一圈的人群开始窸窸窣窣地讨论。
“怎么，有符合这些条件的家伙?”
“有一个人。”
女生有点犹豫，从手机里划翻出一张照片。
照片里的人留着黑色长发，柔软垂下搭在肩头，细碎的刘海散落在脸庞两侧，样貌是橱窗里的人偶一样精致，第一眼看去，令人印象最深刻的还是那双漂亮的眼睛，是一黑一灰的异色。
“！就是她。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页